周爱梅：诗意润心文化立人

泰山网讯 （记者 崔焕丽 刘心曲）作为语文教师，她致力于营造书香课堂。她外朴而内秀，用独特的教育智慧为学生描绘出人文精神的魅力画卷。今天，我们走近泰安二中语文教师周爱梅，一起感受她的大语文世界。

新学期伊始，按照学校安排，周爱梅继续执教新高三的语文课。虽说刚上几节课，同学们已经喜欢上这位知性文雅的老师。

学生徐千贺说：“周老师她在教学过程中能够把学习的严谨和语文的浪漫结合在一起，这样我认为我们学习的兴趣能够得到提高，并且我们的成绩也有一定幅度的上升，我想这就是我期望中的语文老师的样子。”

1989年，周爱梅离开象牙塔，迈进泰安二中校园。从一名教学新人到如今的二中语文教科所副所长、泰安市名师工作室领衔人，她坚持不懈探索着教书育人的真谛。

周爱梅说：“在高中当一个语文老师还是挺幸福的，因为在教学或者应考这样一个过程当中，还能受到一些美的文化的熏陶，还能在和学生的心灵交流这一方面做点文章。”

近三十年的语文教学和研究，让周爱梅积累了丰富的语文教学经验。她带头探索出构建生命课堂的“三文”“三品”“三读”等多种教学模式，既重视学生的阅读体验，也引导学生的理性思维。

周爱梅说：“特别是近几年，咱们传统文化这一方面在全国范围内，从中小学到大学都比较重视，我也是把传统文化和语文相结合，从这个角度进行了一些教学改革，‘诗意润心，文化立人’，这也可以说是我的语文教学的核心思想。”

语文教学的生命活力离不开对教育教学的深入研究，周爱梅追求无止境，不断提升理论创新和践行能力。“你像古诗文阅读，我基本上就是文言、文章、文化这个三部曲，你比如教韩愈的《师说》这一课，那文化这一方面就是从韩愈身上挖掘出来的不畏流俗、敢为人先的这样一种人格魅力，《进学解》上有一句名言就是‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随’，也是他富有创新精神的一种体现。”周爱梅说。

执教多年，早已是桃李芬芳，周爱梅本人也先后获得泰安市语文学科带头人、泰山功勋教师、山东省教学能手等荣誉。她却仍然守护着三尺讲台，继续让大语文的诗意品格和文化内涵照亮学生的青春芳华。

[责任编辑：杨凡、卜新]

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