齐鲁网·闪电新闻3月22日讯 3月22日，“鲁苏联合教研课堂观摩研讨活动”在泰安市实验学校、泰安市实验学校万境水岸小学举办。来自江苏省南京晓庄学院教师院小学教育教研室、南京江北新区泰山小学的专家一行以及泰安各县市区的语文、英语学科骨干教师参加活动。
活动以“单元统整视角下的语文单篇教学研讨”为主题，在“大概念”视角下探寻素养导向的单元整体设计，通过语文、英语学科大单元课例展示和说课、评课等课堂观摩研讨的方式，促进了南京、泰安两地小学教育资源的共建、共享。
语文研讨活动现场，来自泰安市实验学校的李倩倩老师执教了小学四年级语文课例《猫》，南京晓庄学院王宗海教授执教三年级语文课例《漏》，南京江北新区泰山小学吴永树校长执教五年级第六单整体教学。三位老师及专家借助于大单元设计整合教学，制定了素养导向的目标，通过引领性学习主题、挑战性学习任务、进阶性学习评价使核心素养的培养目标在课堂教学中落地。
活动还举行了友好学校结对共建签约仪式，泰安市实验学校教育集团与南京江北新区泰山小学正式结为友好学校，双方将利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平、教育教学质量、学生全面发展等方面全面交流、深度合作，打造南北教学研究的共同体。
此后，来自南京的语文、英语学科教研专家对执教老师们的课例展示进行了评课，并分别以《关于语文单元整体教学的思与行》《新课标视域下小学英语课内外阅读教学策略》为题作讲座。其中，来自南京市鼓楼区教师发展中心的教研专家周婷提出，小学语文大单元教学应具有“先立后破、因地制宜、分类实施”思想，要树立发展性概念理念，依托任务驱动，实现高通路迁移，语文教学既要把握好单篇特质，又要体现单元价值，真正实现教学设计与核心素养的有效对接。
本次活动为单元统整视角下的语文、英语学科单篇教学提供了范式，泰安市实验学校教育集团必将以此为契机，进一步革新教学方法，促进学生核心素养的提升。
南京、泰安两座底蕴浓厚的文化名城，因为联合教研的大背景牵起手来，鲁苏联合教研课堂观摩研讨活动的举办，推动了南京、泰安两地教育资源共建、共享，共同提高，也让两地的老师和学生们都能感受不同的文化，享受到更多元的教育，为他们的未来奠基。
