岱岳区：从心出发，守护学生“心灵绿码”

原标题：岱岳区：从心出发，守护学生“心灵绿码”

来源：大众报业·大众日报客户端

4月20日，岱岳实验中学在学校心理辅导室通过线下+线上视频方式举行“阳光成长”心理健康教育活动，吸引了不少学生及家长参与。活动中，学校心理健康教育教师、国家二级心理咨询师苏莎莎结合学生实际，深入浅出地从认知心理健康、调节不良情绪、完善人际关系、培养相关能力等方面进行了专业指导；同时向大家介绍了沙盘游戏的起源及其运用情况等，让参与者对心理健康知识有进一步了解。

据悉，岱岳区为加强师生心理疏导，各学校建立健全学校心理健康教育领导小组、心理健康危机干预小组，及时掌握师生心理健康状况和心理需求，进行心理疏导；同时，区教体局及各学校均已开通24小时心理援助电话，便于对发出危机求救的学生进行紧急心理援助，帮助有心理危机的学生解决心理困惑。

开好专题特色主题班会。在班会课中加入心理健康教育的内容，主动调节心理压力，释放负面情绪。为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。课余时间班主任通过班会以及与学生电话沟通交流及时了解学生心理波动，通过主题鲜明的特色班会，帮助学生优化个性心理品质，增强心理调适能力，提高心理健康水平。各班发挥班级心理委员、学生骨干在学生心理危机干预中自我教育、自我服务的作用。

做好学生心里专项疏导。针对一些学生出现的心理压力和困惑，各学校开展全面排查学生心理状况，并建好学生档案。针对高危和重点学生，组织班主任和任课教师进行“一对一”家访，了解学生所需，对学生及其家长进行心理安抚，拉近教师与学生、家长之间的距离，缓解学生与家长的焦躁情绪。任课老师在课余时间及时与包保学生通过电话、微信等沟通交流，引导学生敞开心扉，学生把内心的困惑向老师诉说，使心理辅导更具有针对性、实效性，老师真正成为学生的“知心朋友”。（大众报业•大众日报客户端记者 曹儒峰 通讯员 李云涛 报道）

责任编辑： 李强

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